• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
25
  • Сегодня
  • Завтра

Понедельник, 16 февраля

11:30

Семинар IDLab и Иранского университета науки и технологий: «Интеллектуальный капитал, интернационализация и репутационные эффекты санкций»

онлайн
14:00

Встреча разговорного клуба по русскому языку как иностранному «GLAGOL’»: «Выдающиеся деятели культуры и науки России»

онлайн
17:00

Встреча с академическим руководителем бакалаврской программы «Управление бизнесом»

онлайн
17:00

Семинар Центра больших данных в экономике и финансах: доклад Weifeng Jin «Estimation of Time Series Models Using the Empirical Distribution of Residuals»

онлайн
19:00

Вебинар бакалаврской программы «Управление цифровым продуктом»: мастер-класс «Digital-маркетинг для продакт-менеджеров: как привлекать первых 1000 пользователей»

онлайн

Вторник, 17 февраля

12:00

Семинар ПГ «Предпосылки использования и эффективности практик психологической самопомощи»: «Самопомощь в образовательной среде: ресурсы психологической самопомощи и взаимопомощи»

онлайн
16:00

День открытых дверей магистратуры МИЭМ

16:00

Вебинар Аспирантской школы по политическим наукам: встреча с академическим директором школы Ильей Иншаковым

онлайн
16:00

Семинар «Эмпирические исследования корпоративных финансов»: докладчики - Виктория Добрынская и Александр Томтосов

онлайн
17:30

Вебинар магистерской программы «Международный менеджмент»: «Про карьеру в международном менеджменте»

онлайн
18:00

Встреча Дискуссионного клуба «Lex comparativa»: «Цифровое государство» - теоретико-правовой дискурс»

онлайн
18:00

Педагогический семинар: обсуждение МВА-курса «Humanism: Shareholder Perspective»

очно/онлайн 

18:00

Зимняя школа «PRO магистратуру Школы коммуникаций–2026»: открытое занятие «Стратегия личного бренда»

онлайн
19:00

Презентация программы профессиональной переподготовки «Бизнес-аналитика»: мастер-класс «Цифровизация планирования: как Integrated Business Planning (IBP) объединяет спрос, поставки и финансы в одну систему решений»

онлайн
19:00

Вебинар для абитуриентов магистерских программ «Финансовый инжиниринг» и «Инвестиции на финансовых рынках»: «В какие активы инвестировать в 2026 году?»

онлайн
19:00

Предпринимательский лекторий HSE Startup Club: гость - Анастасия Денисова

Образование в Российской Федерации: 2012. М.: НИУ ВШЭ, 2012

Скоро выйдет из печати статистический ежегодник, содержащий данные о развитии образования в РФ. В нем содержатся данные, обеспечивающие всестороннюю характеристику уровня и тенденций развития сферы образования в Российской Федерации.

Информационный бюллетень «Мониторинг экономики образования» № 2 (56), 2012 г.

Вышел из печати очередной выпуск информационного бюллетеня «Мониторинг экономики образования» № 2 (56), 2012 г.

Education in Figures: Pocket Data Book. — M.: HSE, 2012

The pocket data book contains main indicators characterizing trends in the development of preschool, general education, lower and secondary vocational education as well as higher and postgraduate professional education in the Russian Federation. It covers also key education indicators for the OECD countries.

Образование в цифрах: 2011. Краткий статистический сборник. М.: НИУ ВШЭ, 2011

Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характеризующие в динамике развитие дошкольного, общего образования, начального, среднего, высшего и послевузовского профессионального образования в Российской Федерации.

Индикаторы образования: 2008. Статистический сборник. М.: ГУ-ВШЭ, 2008

В сборнике, подготовленном Институтом статистических исследований и экономики знаний ГУ-ВШЭ, представлены данные, приведенные в соответствие с требованиями международных статистических стандартов и отражающие уровень и динамику основных индикаторов образованиия в Российской Федерации в сопоставлении со странами Организации экономического сотрудничества и развития.

Индикаторы образования: 2007. Статистический сборник. М.: ГУ-ВШЭ, 2007

В сборнике, подготовленном Институтом статистических исследований и экономики знаний ГУ-ВШЭ в рамках Инновационной образовательной программы ГУ-ВШЭ, представлены данные, приведенные в соответствие с требованиями международных статистических стандартов и отражающие уровень и динамику основных индикаторов образования в Российской Федерации в сопоставлении со странами Организации экономического сотрудничества и развития.