Ученые из ВШЭ и Бразилии создают новую теорию высокотемпературной сверхпроводимости
Российские и бразильские физики приступили к совместной разработке новой теории высокотемпературной сверхпроводимости, которая позволит объяснить природу недавно открытых сверхпроводников с множественными конденсатами, а также так называемых топологических сверхпроводников. О том, как будет складываться сотрудничество, HSE Daily рассказали профессор Федерального университета Рио-де-Жанейро Мауро Дориа и директор Центра квантовых метаматериалов МИЭМ НИУ ВШЭ Алексей Вагов.
«Выпускник нашей программы будет не только управлять инновационным развитием, но и создавать новый бизнес»
Онлайн-кампус НИУ ВШЭ представляет новую программу «Управление инновационным бизнесом». Онлайн-магистратура готовит лидеров экономики будущего — создателей и управляющих бизнесом, основанным на инновациях. Программа синтезирует предпринимательские и управленческие компетенции, ее преподаватели — ведущие эксперты, собственники и руководители инновационных компаний.
НИУ ВШЭ, «Тинькофф» и Центральный университет запустили олимпиаду по промышленному программированию для школьников
НИУ ВШЭ совместно с «Тинькофф» и Центральным университетом объявили о проведении первой в России олимпиады по промышленному программированию для старшеклассников — PROD. Ее участники не просто решают теоретические задачи, а работают над реальными бизнес-кейсами из ИТ. Такой формат позволяет полностью погрузиться в профессию разработчика до поступления в вуз.
Стартует проект «Медиакласс в ВШЭ»
26 января начинает работу «Медиакласс в ВШЭ». Это лекции, мастер-классы, практикумы, предпрофессиональные каникулы и проектная работа для учеников 10–11-х классов — участников программы «Медиакласс в московской школе».
«Наука подобна творчеству, потому что ты должен постоянно генерировать идеи»
Ольга Буйволова исследует постинсультные нарушения речи и мечтает о том, чтобы научные разработки доходили до людей, которые в них нуждаются. В интервью проекту «Молодые ученые Вышки» она рассказала об уникальном Русском афазиологическом тесте, работе с людьми с афазией и месте силы в районе «Сходненской».
Цифровые технологии в бизнесе: практики и барьеры использования
Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ запускает новую серию дайджестов «Мониторинг цифровой трансформации бизнеса», в которой будет знакомить с результатами обследования масштабов, направлений и тенденций цифровизации бизнеса. В первом выпуске пойдет речь о наиболее востребованных цифровых решениях, а также практиках и барьерах их использования в российских компаниях.
Ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов встретился с губернатором Воронежской области
В рамках рабочего визита в Воронежскую область Никита Анисимов встретился с главой региона Александром Гусевым и посетил Воронежский государственный университет (ВГУ) вместе с заместителем председателя правительства Воронежской области Олегом Мосоловым.
«Колядки зарядили меня настроением на весь год»
В середине января студенты Вышки погрузились в русские народные традиции, приняв участие в рождественском колядовании. С веселыми обрядовыми песнями, в ярких нарядах колядующие прошли по корпусу университета на Покровском бульваре, создав настоящую атмосферу праздника. Организатором события выступил клуб «Наследие» НИУ ВШЭ.
При поддержке Вышки запускается спецпроект «Акселератор молодого лектора: энтузиасты истории»
Московское городское отделение Российского общества «Знание» объявляет о запуске спецпроекта «Акселератор молодого лектора: энтузиасты истории». Это новый образовательный интенсив, участники которого получат возможность стать лекторами общества. Проект реализуется в партнерстве с программой «Археономика» при поддержке НИУ ВШЭ и Российского военно-исторического общества.
Ученые помогли нейросети лучше ориентироваться в пространстве
Исследователи из НИУ ВШЭ, НИТУ МИСИС и AIRI нашли способ эффективнее проводить обучение с подкреплением для нейросетей, заточенных на ориентацию в пространстве. С помощью механизма внимания эффективность работы графовой нейросети увеличилась на 15%. Результаты исследования опубликованы в журнале IEEE Access.
очно/онлайн